Date:
18 janvier 2016

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Comment alors former des leaders ? (6)

Lors du Lasallian Leadership Program qui a rassemblé des leaders de nombreuses universités Lasalle du monde entier, je posais la question de savoir si nous pouvions devenir des leaders ! La grande majorité d’entre eux ont manifesté la conviction qu’être un leader est quelque chose de donné tout d’abord par nature :…

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Date:
17 janvier 2016

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :

Can we develop leaders ? and then what kind ?

During the last Lasallian Leadership Program that brought together leaders of many Lasalle Universities around the world, I asked the question whether we could become leaders ! The vast majority of them have expressed the belief that being a leader is something given initially by nature : some, naturally stand…

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Date:
24 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Attentats, Bethlehem Univesity, Paris, religion

Paris/Bethléem

Un mois à peine sépare la conférence donnée par le Frère Peter Bray de l'Université Lasalle de Bethléem et les terribles attentats de Paris. A l'exposé de la concorde vécue à Bethléem entre les 3000 étudiants dont à peine 30 % sont chrétiens s'oppose le fanatisme salafiste, son intégrisme criminel…

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Date:
18 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Principes conséquents à cette nouvelle définition du leadership (5)

Les conséquences qui découlent de la nouvelle définition du leadership ainsi présentée sont multiples. Il s'agit tout d'abord de déconstruire les vieilles habitudes fortement ancrées qui consistent à se centrer sur la personne du leader et de mieux cerner la dimension temporelle et relative du leadership. Autant nous pouvons affirmer agir chaque…

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Date:
16 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
leader, Leadership, Projet éducatif

Une nouvelle définition du leadership (4).

Il nous faut maintenant une nouvelle définition de ce qu’est le leadership et dépasser le paradigme « industriel » que nous venons de présenter. Il est en effet largement insuffisant car il réduit le leadership à l'excellence du management. Il fonde encore le leadership dans la personne du leader - leader dont…

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Date:
16 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Leadership – Révolution théorique (3)

Description des théories comportementales et leurs limites (Suite) Traduction et adaptation et explicitation de l'article de Joseph Rost, "Leadership Developpement in the New Millenium" Les styles de leaders L'approche du développement des leaders par les styles de management est encore plus charlatane que l'approche comportementale. Par leur nature même, les styles sont…

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Date:
13 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Leadership – Révolution théorique (2)

Description des théories comportementales et leurs limites Traduction et adaptation et explicitation de l'article de Joseph Rost, "Leadership Developpement in the New Millenium"   Le développement des comportements de leader Les faits sont que les leaders dirigent en utilisant une grande variété de comportements. Les études sur les comportements de la vie…

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Date:
10 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Leadership – Révolution théorique (1)

Le courant dominant sur la question du leadership et du développement des leaders est constitué par les approches industrielles. Ces approches sont déficientes pour plusieurs raisons que Joseph C. Rost développe dans une première partie de son article « Leadership Developpement in the New Millenium ». Dans le cadre du développement de…

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Date:
6 novembre 2015

Auteur:
Jérôme Colin

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Mots clés :
Association, leader, Leadership, Projet éducatif

Leadership Lasallien ?

La vie associative à Lasalle Beauvais est riche, intense et dynamique. L'ensemble des rapports d'activité qui ont été rendus disponibles en ligne le manifestent. Ce qui frappe lorsqu'on les lit, mais aussi lorsqu'on suit de près la préparation des projets ainsi que les équipes qui les pilotent, c'est l'expérience d'un leadership…

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